Στον παραπάνω σύνδεσμο μπορείτε να δείτε τις εργασίες,
Στο περιβάλλον του drive όπου βλέπετε τις εργασίες μπορείτε:
να τις κατεβάσετε πατώντας το κουμπί που μοιάζει με αυτό:
ή/ και να τις εκτυπώσετε πατώντας το κουμπί που μοιάζει με αυτό:
(Όσοι είσασταν στην τάξη στα τελευταία μαθήματα έχετε ήδη το φύλλο εργασίας σε έντυπη μορφή).
Αναλυτικές οδηγίες για το φύλλο εργασίας
Β-φε9 (Επίπεδο Β - Φύλλο εργασίας 9):
Δραστηριότητα
Έχουμε δουλέψει ήδη στην τάξη τα βήματα 1 έως 6 της δραστηριότητας. Μπορείτε να ασχοληθείτε ξανά αν θέλετε για επανάληψη.
Διαβάζουμε προσεκτικά την θεωρία των αναλογιών.
Αν θέλουμε να διαβάσουμε περισσότερη θεωρία πάμε εδώ:
http://ebooks.edu.gr/ebooks/v/html/8547/2748/Mathimatika_A-Gymnasiou_html-empl/indexA6_1.html
http://ebooks.edu.gr/ebooks/v/html/8547/2748/Mathimatika_A-Gymnasiou_html-empl/indexA6_2.html
Για διαδραστικές δραστηριότητες πάμε εδώ:
http://photodentro.edu.gr/v/item/ds/8521/5483
http://photodentro.edu.gr/v/item/ds/8521/5415
http://photodentro.edu.gr/v/item/ds/8521/5478
http://photodentro.edu.gr/v/item/ds/8521/5536
http://photodentro.edu.gr/v/item/ds/8521/5472
Άσκ. 1
Έχει σχέση με κλίμακες. Πολλαπλασιάζουμε την μέτρηση πάνω στον χάρτη (είναι συνήθως σε εκατοστά) με τον μεγάλο αριθμό της κλίμακας. Ό,τι βρούμε το μετατρέπουμε σε χιλιόμετρα. Θυμόμαστε ότι 1 μέτρο = 100 εκατοστά, 1 χιλιόμετρο = 1.000 μέτρα. Στην ουσία για να πάμε από εκατοστά σε χιλιόμετρα κόβουμε 5 μηδενικά (αν υπάρχουν).
Άσκ. 2
Εδώ θέλει διαίρεση για να βρούμε πόσο μεγαλύτερος είναι ο ένας αριθμός από τον άλλον (στην ουσία αυτό που βρίσκουμε είναι η κλίμακα). Προσέχουμε οι δυο αριθμοί να είναι στην ίδια μονάδα μέτρησης πριν την πράξη. Π.χ. αν ο ένας αριθμός είναι σε μέτρα και ο άλλος σε εκατοστά μπορούμε να πολλαπλασιάσουμε αυτόν που είναι σε μέτρα επί 100 για να γίνει εκατοστά.
Πώς θα δουλέψετε τις εργασίες:
Γράφετε τις πράξεις/λύσεις σε ένα λευκό φύλλο χαρτί και μετά το βγάζετε φωτογραφία (π.χ. με το κινητό)
ή
ψηφιακά σε ένα αρχείο κειμένου Word.
Αν κάποιος/α δεν έχει mail μπορεί να παραλάβει τις εργασίες μέσω των κλειστών ομάδων που έχετε φτιάξει στο Facebook.
Αν κάποιος/α δεν έχει mail, ούτε Facebook μπορεί να παραλάβει τις εργασίες από το σχολείο κάθε Δευτέρα ή Πέμπτη απόγευμα 18.00-19.00 (Μην ξεχάσετε να στείλετε μήνυμα με κωδικό 3 στο 13033). Κάνετε ένα τηλέφωνο πρώτα για να είστε σίγουροι.
Θυμίζω ότι όσοι είσασταν στην τάξη στα τελευταία μαθήματα έχετε ήδη το φύλλο εργασίας σε έντυπη μορφή.
Πώς θα στείλετε τις εργασίες:
Μέσω mail (απάντηση) στο μήνυμα που σας έστειλα με επισύναψη του αρχείου φωτογραφίας ή κειμένου Word.
(Προσπαθήστε στο φύλλο να φαίνονται καθαρά οι πράξεις και οι φωτογραφίες να μην είναι θολές.)
Αν δεν έχετε mail:
μέσω ανάρτησης στην κλειστή ομάδα του Facebook.
Αν δεν έχετε mail, ούτε Facebook μπορείτε να παραδώσετε τις εργασίες στο σχολείο κάθε Δευτέρα ή Πέμπτη απόγευμα 18.00-19.00 (Μην ξεχάσετε να στείλετε μήνυμα με κωδικό 3 στο 13033). Κάνετε ένα τηλέφωνο πρώτα για να είστε σίγουροι.
Όταν έχετε απορίες, στέλνετε mail αναφέροντας ποιο φύλλο εργασίας/ άσκηση/ σημείο αφορούν (π.χ. Έχω απορία στην "τάδε" πράξη, στο φύλλο εργασίας 3, στην Άσκηση 2, στο β ερώτημα).
ή
στέλνετε μήνυμα μέσω του blog δηλώνοντας το mail σας στο αντίστοιχο πεδίο στο δεξί μέρος της σελίδας:
https://tetractysmath.blogspot.gr
Αυτά τα video μπορούν να σας βοηθήσουν στις πράξεις:
http://tetractysmath.blogspot.com/2018/03/blog-post_17.html
Καλή προσπάθεια σε όλους.
Να φοράτε μάσκα, να προσέχετε την υγεία σας και να αποφεύγετε τους χώρους με πολλά άτομα.
Πληροφορίες/ άρθρα για τον κορωνοϊο:
No comments:
Post a Comment